Deux jeunes Marocains ont réussi dans la vie professionnelle en adhérant au programme «Education non formelle» de Nestlé Maroc. Khadija et Halim sont aujourd’hui des preuves vivantes de l’efficacité de l’engagement continu de Nestlé en faveur des enfants des régions rurales à Doukkala- Abda.
Ce programme, initié en partenariat avec la Fondation Zakoura Education, permet à des enfants âgés de 8 à 16 ans en rupture scolaire, d’acquérir des connaissances de base en langue arabe, en mathématiques, en science, en français, en éducation sociale et civique, complétées par des activités pédagogiques et artistiques. Khadija, qui est actuellement ingénieure chef de projets à la Fondation MAScIR, poursuit ses études doctorales à l’École Mohammadia d’ingénieurs, «EMI».Née dans la commune rurale de Kridid dans la province de Sidi Bennour, région de Doukkala, Khadija a quitté l’école primaire pour des raisons de santé. A l’âge de 9 ans, elle réussit à intégrer l’école de la deuxième chance, grâce au programme d’éducation non formelle financé par Nestlé Maroc dans le douar Oulad Taleb Said.
Quant à Halim, il travaille depuis 2013 dans l’unité de production de Nestlé Maroc à El Jadida en tant que Management Trainee Technical au niveau de la division technique. Détenteur d’une licence professionnelle en génie électrique option ingénierie des systèmes électroniques de la faculté des sciences Ben Msik de Casablanca, il est également diplômé du Cycle Master Recherche en génie électrique, option électronique et télécommunications de la Faculté des sciences de Tétouan. Né dans la commune rurale de Lemachrek dans la province de Sidi Bennour, région de Doukkala, il a intégré l’école à l’âge de 8 ans, grâce au programme d’éducation non formelle, dans le douar Zemmrane.
