Enseignement supérieur privé: L’Ecole Centrale forme des ingénieurs augmentés par l’IA

Cérémonie de remise de diplôme
L’École Centrale Casablanca a célébré le 14 février sa 8ème promotion, en présence de Ryad Mezzour, ministre de l’industrie et du commerce. Ce fut l’occasion de revenir sur le positionnement de l’établissement.

En marge de la célébration de la réussite de la 8ème promotion, l’établissement réaffirmeson positionnement stratégique, à savoir former des ingénieurs capables d’évoluer dans un monde profondément transformé par l’intelligence artificielle, tout en plaçant l’humain, l’éthique et la responsabilité au cœur de l’ingénierie. À travers cette promotion, l’École Centrale Casablanca confirme, en effet, son ambition de former des ingénieurs «augmentés» par l’intelligence artificielle mais guidés par une maîtrise humaine, critique et responsable de la technologie. Le top management est unanime à affirmer que dans un contexte de mutations technologiques accélérées, la vision véhiculée est claire : «L’innovation ne peut être durable que si elle reste au service de l’humain». Former des ingénieurs augmentés par l’intelligence artificielle, tel est l’enjeu. «L’intelligence artificielle transforme en profondeur les métiers de l’ingénieur. Face à cette évolution, l’IA n’est pas une finalité mais un levier destiné à renforcer les capacités humaines», a souligné Jalal Charaf, directeur général de l’École Centrale Casablanca.

Cette conviction est déclinée en un contenu pédagogique visant à préparer des ingénieurs capables de comprendre et maîtriser les technologies de l’intelligence artificielle. Le programme pédagogique est orienté de telle manière à ce que les ingénieurs puissent collaborer efficacement avec des systèmes et agents intelligents. Orienter les usages de ces technologies avec discernement, sens des responsabilités et conscience des enjeux sociétaux représente le troisième objectif de l’Ecole Centrale. En définitive, cette approche s’appuie sur un modèle pédagogique pluridisciplinaire, croisant sciences de l’ingénieur, data et intelligence artificielle, humanité, éthique et compréhension des impacts économiques et sociaux. «Ancrée au Maroc et résolument tournée vers l’Afrique, l’École Centrale Casablanca forme des ingénieurs appelés à relever les grands défis du continent: transition énergétique, industrialisation, digitalisation responsable et développement durable», promettent les responsables.

Tous les étudiants bénéficient par ailleurs d’une expérience internationale au cours de leur parcours. Ils évoluent, également, dans un écosystème académique et industriel riche, grâce à des partenariats avec des entreprises, des universités et le réseau international des Écoles Centrale. Pour rappel, l’École Centrale Casablanca est le fruit d’un partenariat d’État à État, signé en avril 2013 en présence du Souverain et du président de la République française, François Hollande.