Tarik El Malki, DG du groupe ISCAE, et Pr Mohamed Cherkaoui, Endowed Chair Professor à Long Island University, scellant l’entente stratégique entre les deux universités.
Visite stratégique : Dirigée par Tarik El Malki, DG du Groupe ISCAE et Mohamed Amine Issami, directeur chargé du développement, des relations internationales et de la communication, une délégation de l’établissement s’est rendue à New York, il y a quelques jours, pour une rencontre de travail avec les membres de la Long Island University (LIU). Les détails.
L’alliance s’est effectuée par l’une des principales universités privées des Etats-Unis. Fondée en 1926, Long Island University est implantée sur les campus de Brooklyn et Post (Long Island) et accueille plusieurs milliers d’étudiants. Elle se démarque par son approche interdisciplinaire, son excellence académique et son engagement en faveur de la recherche et de l’innovation. Ses formations diverses portent notamment sur le management, les sciences de la santé, l’ingénierie, les sciences des données, les technologies émergentes et les sciences sociales. À travers sa School of Business, Public Administration and Information Sciences, l’université propose des programmes reconnus en management, finance, entrepreneuriat, systèmes d’information et transformation numérique, avec une forte orientation vers l’intégration de l’intelligence artificielle dans les pratiques de gestion, l’aide à la décision et l’innovation organisationnelle. La délégation a été reçue par le Pr Mohammed Cherkaoui, Endowed Chair Professor à Long Island University, Executive Director du Dassault Systèmes Center of Excellence in Life Sciences, membre de l’Académie Hassan II des Sciences et Techniques et figure scientifique de renommée internationale. « Classé parmi les 2 % des chercheurs les plus influents au monde selon le classement Stanford–Elsevier depuis 2020, le Pr Cherkaoui est l’auteur de plus de 200 publications scientifiques et de plusieurs ouvrages de référence publiés chez John Wiley et Springer. Au cours de sa carrière, il a occupé des fonctions académiques de premier plan au Georgia Institute of Technology, à Mississippi State University et à Long Island University, où il dirige aujourd’hui des programmes de recherche multidisciplinaires en intelligence artificielle, biomatériaux, jumeaux numériques, médecine de précision et technologies de la santé. Ses travaux, financés par la National Science Foundation (NSF), le U.S. Department of Energy (DoE), la Commission européenne et plusieurs partenaires industriels, ont mobilisé plus de 50 millions de dollars de financements de recherche », précise le service communication du Groupe ISCAE.
Lors de cet échange, plusieurs axes de coopération ont été identifiés entre les deux institutions, notamment le développement de programmes académiques conjoints et de doubles diplômes, la mise en œuvre de projets de recherche collaboratifs à fort impact ainsi que le lancement d’initiatives communes dans le domaine de l’intelligence artificielle, incluant la création d’une structure internationale dédiée.
Cette vision commune repose, en fait, sur la convergence des expertises des deux établissements en matière de transformation numérique, d’intelligence artificielle appliquée au management, à la finance, à la santé et à l’industrie, avec l’ambition de développer des projets interdisciplinaires répondant aux grands enjeux économiques et sociétaux.
Enfin, la signature d’un Memorandum of Understanding (MoU) a officialisé cette visite stratégique marquant une étape majeure dans le développement des relations internationales du Groupe ISCAE et établissant un cadre officiel de coopération avec Long Island University dans les domaines de la formation, de la recherche, de l’innovation et du transfert de connaissances. L’avenir permettra de mettre en place des groupes de travail, chargés de structurer les différents axes de collaboration identifiés. Un calendrier opérationnel pour la mise en œuvre des actions prévues par le MoU devra structurer l’action et placer les projets à forte valeur ajoutée au bénéfice des deux institutions et de leurs communautés académiques en priorité.










