Oujda : Première édition de la fête des sciences

Dans le but de donner une assise culturelle à la science et de contribuer aux efforts déployés en matière de développement et de mise à niveau que connait l’Oriental, la fondation Omar Ibn Abdelaziz organisera, du 25 au 31 janvier, la première édition de la fête des sciences à Oujda, sous le thème : «Sciences et sociétés de la connaissance». Une activité qui se veut en harmonie avec l’approche de valorisation territoriale initiée par le discours royal du 18 mars 2003.
Fêter les sciences est, pour les trois organisateurs à savoir la fondation Omar Ibn Abdelaziz, la délégation d’Oujda Angad du ministère de l’Enseignement et le lycée qualifiant Omar Ibn Abdelaziz, une opportunité pour accompagner les profondes mutations du développement que connaît l’Oriental. «Cela revient à mettre en exergue les efforts consentis dans les secteurs des énergies renouvelables, l’eau et les stratégies adoptées pour préserver l’environnement et bénéficier de l’essor que connaissent les nouvelles technologies», a expliqué Choukri Naji, délégué de l’éducation nationale lors de la rencontre qu’il a tenue avec la presse locale pour présenter les objectifs de cette fête.
Une telle approche ne peut être fructueuse que si elle cible un large public en quête de connaissances scientifiques. «Nous allons organiser des expositions dédiées aux progrès enregistrés dans les secteurs les plus porteurs pour le développement de l’Oriental. On animera aussi des ateliers de vulgarisation scientifique pour les jeunes élèves afin qu’ils se familiarisent avec les nouveautés dans ce domaine», a précisé Jamal Yousfi, secrétaire général de la fondation Omar Ibn Abdelaziz. Ces ateliers de vulgarisation seront destinés aux élèves et adaptés à leur niveau scolaire. Ils traiteront les techniques du télé-enseignement, la recherche de l’information, les manipulations informatiques ainsi que l’économie de l’énergie. «Il fallait aussi promouvoir une culture des sciences par le biais des ateliers destinés aux élèves de tous les cycles (250 élèves par niveau). De leur côté, les élèves des terminales participeront aux forums des écoles d’ingénieurs», a expliqué M. Yousfi à ALM. Quant au savoir scientifique et à l’échange des expériences, ils seront mise à jour par le biais des conférences destinées à un public constitué essentiellement d’universitaires, de cadres, d’étudiants et d’élèves ingénieurs. Les conférences seront axées sur l’apport des sciences et des nouvelles technologies dans les secteurs de développement les plus porteurs. Ainsi, trois thèmes ont été retenus : le Maroc, une société de l’information en devenir : challenge et contraintes; l’eau et les changements climatiques: état des lieux et perspectives et enfin les énergies renouvelables : entre efficacité et contrariété. Une autre conférence sera dédiée à l’enseignement au Maroc. Elle a pour sujet «les nouvelles technologies de l’information et de la communication au service de l’enseignement». A cet effet, une visioconférence reliera toutes les académies du Royaume pour expliquer comment les NTIC peuvent apporter une valeur ajoutée à l’enseignement.
Ceci dit, cette semaine consiste en la tenue d’une table ronde regroupant scientifiques, décideurs et industriels pour mesurer les opportunités d’attractivité et de développement qu’offre l’Oriental.