Adalia School of Business : Les passeports de l’innovation attribués

Quelques jours après la tenue de la 2ème édition des Innodays, Adalia School of Business concrétise ses engagements. L’école de management a attribué, mardi 28 novembre, les premiers labels Passeport de l’innovation.

Une cérémonie à laquelle ont pris part des entreprises de renom et des personnalités actives dans le monde de la start-up. Cette initiative, mise en place en partenariat avec Cap Digital Paris-région et Bureau Veritas, vient soutenir la recherche et l’innovation en initiant un programme de labellisation sélectif des projets innovants proposés par les porteurs de projets du Maroc et de l’Afrique.

A cet égard, Adalia School of Business s’est appuyée sur des expertises réalisées par différentes parties prenantes, et ce en impliquant des grands comptes, des fonds d’investissement, des sociétés de gestion, des incubateurs et des professionnels du secteur d’activité concernés par la labellisation. Rappelons que le «Passeport de l’innovation» est né au lendemain de la deuxième édition des Innodays qui s’est déroulée les 10 et 11 octobre à l’initiative d’Adalia School of Business.

Cet événement axé sur l’entrepreneuriat et l’innovation en Afrique a connu une forte adhésion des professionnels ayant plaidé en faveur de l’écosystème entrepreneurial, de l’incubation et de l’économie digitale.

Rappelons que Adalia School of Business a ouvert ses portes en septembre 2015 à Casablanca. Cet établissement fait de l’innovation et de l’employabilité son cheval de bataille.

L’école bénéficie d’un réseau d’entreprises partenaires de haute volée et propose à ses étudiants un environnement de travail adapté à l’utilisation des nouvelles technologies et à l’entrepreneuriat.

Adalia School of Business fait une large place à la démarche inductive, une méthode pédagogique qui a fait ses preuves dans les modèles d’enseignement anglo-saxons, permettant d’exprimer le potentiel et de développer l’agilité requise au sein des organisations. Les programmes dispensés au sein de l’établissement permettent aux juniors et seniors de s’imprégner rapidement et efficacement de nouveaux enjeux, méthodes de travail, et d’acquérir des compétences spécifiques à la réalité des affaires et de l’entreprise marocaine.