Formation

Casablanca : 2,8 MDH pour un centre d’innovation à l’Ecole Hassania

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Une offre pré-incubation au profit des étudiants

L’Ecole Hassania des Travaux Publics se dotera bientôt d’un centre d’innovation et d’entrepreneuriat (CIE). Nécessitant un budget de 2,8 millions de dirhams, ce projet rentre dans le cadre de la mise en œuvre du plan de développement du Grand Casablanca pour le développement du secteur de la formation professionnelle.

Pour ce faire, l’agence régionale d’exécution de projets vient de lancer une consultation architecturale pour la mise en œuvre de ce chantier. Ce centre a pour objectif de promouvoir l’entrepreneuriat en associant les étudiants à des événements dédiés à l’entrepreneuriat et assurer leur mise en relation avec l’écosystème concerné. Il s’agit aussi d’organiser des concours d’entrepreneuriat et d’innovation au niveau de ce centre et inciter les étudiants à participer à d’autres concours et hackathons. Cet espace devra également permettre de soutenir les étudiants et les jeunes diplômés dans leurs projets entrepreneuriaux. De même, une offre pré-incubation au profit des étudiants devrait être mise en place au sein de ce centre. La finalité étant aussi de créer des partenariats avec les incubateurs et les accélérateurs et offrir des bourses de démarrage des start-up. En termes de formation, les ingénieurs entrepreneurs devront bénéficier d’encadrement dans le design thinking ou encore le montage de projets.

Le centre compte également lancer le prix de la start-up Hassania. Et ce n’est pas tout. La réalisation de cet espace d’innovation permettrait de soutenir et réaliser des projets de recherche liée à l’innovation et à l’entrepreneuriat. Cette initiative inclut des collaborations avec des écosystèmes pour développer des projets innovants et intègre le financement des projets de recherche dans le domaine de l’entrepreneuriat. A noter que ce centre sera étalé sur un espace de 400 mètres carrés et disposera, entre autres, d’une salle d’exposition et diverses salles de formation.

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