Le projet de mise en place d’une charte des valeurs et des comportements mené pendant près de 2 années vient d’être présenté par HEM d’une façon bien originale.
Si l’effort, la responsabilité, l’innovation, l’humilité et l’éthique représentent les fondements du modèle pédagogique de l’école depuis sa création, les 24 focus groupes, les 25 entretiens téléphoniques et physiques menés à une échelle nationale, dans les 6 campus de l’institution ont permis de recenser les perceptions des différentes parties prenantes des valeurs de l’établissement.
Et pour faire dans l’original, une pièce de théâtre a été imaginée et jouée par près de 40 étudiants pour mieux véhiculer les valeurs de l’école. Un travail de deux ans !
