Former les dirigeants de 2030: Signé ESCA co-dirigé par le professeur Lhacen Belhcen

Etayé de témoignages de responsables d’entreprise, l’établissement d’enseignement supérieur privé livre un travail de recherche inédit sur la manière dont la formation des dirigeants est prise en considération dans les différents plans sectoriels. Poussant l’investigation au delà, ce manuel permet de dresser  le portrait-robot du dirigeant de 2030.

Selon les auteurs, il devra être «acteur de l’émergence et de la transition dans une société de progrès». Plusieurs qualités sont attendues chez lui en effet pour ne citer que son côté humain et visionnaire. Il devra être aussi, selon les auteurs du livre, à la fois «enraciné dans les réalités locales et éminemment connecté à la globalisation».

Ce travail de recherche a permis de répondre aux questions suivantes : comment la formation des dirigeants est-elle prise en considération dans les différents plans sectoriels ? De quel profil de dirigeants le Maroc aura-t-il besoin pour accompagner les politiques publiques en faveur de l’émergence ? Quelle formation les établissements doivent-ils proposer pour préparer les dirigeants qui répondront à ces exigences ?

De quel portefeuille de compétences les écoles de management en particulier devront-elles équiper ces futurs acteurs de l’émergence et de l’internationalisation du pays ? A travers les nombreux témoignages de responsables, ce livre blanc se veut être au service de l’émergence économique, la recherche appliquée en management, les partages d’expérience, la connectivité à l’entreprise et l’engagement international.