Quand l’école publique veut opérer sa mue

C’est à Rabat que se tiendra la première édition de cet événement national pour mettre en valeur les réussites nationales et les approches inspirantes à l’international. Ceci sera rendu possible grâce à plus de 150 interventions (plénière, master class, tables rondes, conférences). 3.000 enseignants participants de l’ensemble du Maroc suivront en live ce programme scientifique. Les détails d’une nouvelle manière de faire pour accompagner la réforme de l’éducation nationale.

C’est une première : la capitale accueillera les 26 et 27 septembre prochains la première édition du Forum national de l’enseignant. Placé sous le Haut Patronage de SM le Roi, l’événement devra réunir 3.000 enseignants émanant de toutes les régions du Royaume. «L’Enseignant Moteur de Transformation de l’Éducation» est la thématique retenue et elle en dit long sur les enjeux de cet événement d’une envergure nationale.
Les attentes sont réelles à un moment où l’urgence à faire évoluer les modèles pédagogiques publics est réelle. C’est dans cette optique que le ministère de l’éducation nationale, du préscolaire et des sports en partenariat avec la Fondation Mohammed VI de promotion des œuvres sociales de l’éducation-formation réuniront leurs efforts pour mener à bien cette mission. Ils devront fédérer autour de ce forum le maximum d’enseignants pour montrer leur rôle central dans la transformation de l’école publique. Et pour suivre la logique de l’enseignant au cœur des priorités de l’événement, cette édition se démarque par le fait que le contenu a été réalisé avec les enseignants. L’objectif étant de répondre au mieux aux enjeux de leur métier et de ses mutations.
Le programme scientifique compte plus de 150 interventions et activités qui mettront la lumière sur les réussites nationales et les approches inspirantes à l’international. Il a été pensé en retenant l’enseignant comme le cœur de cible de l’événement et devrait satisfaire quatre besoins du bénéficiaire à savoir se former au métier d’enseignant, s’épanouir dans son travail, adopter des pratiques efficaces en classe, comprendre ses élèves.
Bref, le Forum sera un espace réservé aux enseignants et professionnels du secteur de l’éducation, sélectionnés par les académies régionales, et directions provinciales, selon des critères de représentativité territoriale (genre, cycle d’enseignement, capacité à diffuser auprès du reste de la communauté des enseignants, tranches d’âge et niveaux d’expérience). Cette démarche devra garantir une représentativité équitable d’enrichir les échanges et notamment de promouvoir une dynamique intergénérationnelle. L’intégralité du contenu sera accessible en ligne. Les plénières et les tables rondes seront transmises en live sur les réseaux sociaux de manière à garantir au plus grand nombre l’accès au contenu de la programmation scientifique. En clair, ce Forum aspire à devenir un rendez-vous annuel afin de permettre une participation la plus large possible de la communauté des enseignants, pour renforcer la dynamique de transformation qualitative de l’école publique, portée par les femmes et les hommes de l’éducation nationale.