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Contraintes
Une réunion consacrée aux préparatifs de la rentrée scolaire 2026-2027 s’est tenue, lundi 24 août, au siège de la wilaya de Béni Mellal-Khénifra, avec pour objectif d’examiner les différentes mesures à mettre en œuvre afin d’assurer un démarrage des cours dans les meilleures conditions au sein des établissements d’enseignement de la région.
Cette réunion s’est déroulée en présence du directeur de l’Académie régionale de l’éducation et de la formation, du directeur provincial de l’éducation nationale, du préscolaire et des sports, ainsi que des autorités locales et des différents services concernés.
La rencontre a permis de passer en revue et d’examiner plusieurs données relatives aux préparatifs en cours, notamment celles portant sur les capacités d’accueil des établissements scolaires, les nouveaux établissements et internats, les effectifs des élèves selon les niveaux d’enseignement, ainsi que les ressources humaines éducatives mobilisées en prévision de la nouvelle année scolaire. Une attention particulière a été accordée au renforcement de la couverture des établissements pionniers dans la région, ainsi qu’aux différents dispositifs de soutien social.
Les participants ont également abordé plusieurs contraintes susceptibles d’affecter le bon déroulement de la rentrée scolaire, notamment le phénomène de la surcharge des classes dans certains établissements et le dépassement de la capacité d’accueil de certains internats. Les discussions ont également porté sur la nécessité de renforcer le transport scolaire, de créer de nouveaux établissements et de réhabiliter certaines écoles pionnières, particulièrement dans les zones montagneuses, ainsi que d’élargir l’offre en matière d’enseignement préscolaire. Dans ce cadre, le wali de la région a insisté sur la nécessité d’adopter une approche participative et d’assurer une coordination étroite entre l’ensemble des intervenants. Il a ainsi appelé à la mise en place de commissions regroupant les différents services concernés, chargées d’assurer un suivi régulier du déroulement de la rentrée scolaire et de coordonner les actions engagées dans ce sens.
Il a également préconisé la création de commissions de contrôle chargées de veiller à la disponibilité des manuels scolaires et au respect de leurs prix. Parallèlement, il a souligné la nécessité de renforcer le rôle des commissions de sécurité aux abords des établissements scolaires, afin de garantir la sécurité des élèves ainsi que celle des cadres administratifs et pédagogiques. M. Benribag a, par ailleurs, mis l’accent sur l’importance d’améliorer les conditions d’accueil des enfants du préscolaire et de garantir leur droit à l’éducation. Il a appelé, à cet effet, à l’organisation de campagnes de sensibilisation en coordination avec les autorités locales, les élus et la société civile, en vue d’encourager la scolarisation, d’accroître le nombre d’inscriptions et de lutter contre le décrochage scolaire. Il a également souligné l’importance de poursuivre la mobilisation collective en faveur de l’organisation de séances de soutien pédagogique au profit des élèves, de manière à contribuer à l’amélioration des indicateurs de réussite scolaire et au renforcement de la qualité des apprentissages. S’agissant du calendrier de la rentrée scolaire, les cadres administratifs et pédagogiques rejoindront leurs postes à compter du 1er septembre 2026. Les élèves regagneront progressivement leurs établissements à partir du 3 septembre, tandis que les cours débuteront effectivement et obligatoirement dans l’ensemble des cycles et niveaux d’enseignement le lundi 7 septembre 2026.
À l’issue de la réunion, l’accent a été mis sur la nécessité de poursuivre la mobilisation et la coordination entre les différents intervenants afin de réunir les conditions favorables au démarrage de la nouvelle année scolaire, de préserver le temps scolaire et de garantir un temps d’apprentissage effectif au profit de l’ensemble des élèves des différents cycles d’enseignement dans la région.
