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Ce programme d’urgence comprend un volet financier et éducatif
Le ministre de l’éducation nationale, du préscolaire et des sports a présenté, lundi lors de la séance des questions orales à la Chambre des représentants, les grandes lignes du programme d’urgence pour assurer la durabilité pédagogique dans les zones touchées par le séisme d’Al Haouz. Les détails.
Le ministère de l’éducation nationale, du préscolaire et des sports a adopté un programme d’urgence pour maintenir la scolarisation dans les zones touchées par le séisme d’Al Haouz. C’est ce qu’a annoncé, lundi, le ministre de l’éducation nationale, du préscolaire et des sports, Chakib Benmoussa, lors de la séance des questions orales à la Chambre des représentants. Ce programme comprend deux volets : financier et éducatif. S’agissant du volet financier, le ministre a fait savoir qu’après l’évaluation des dégâts matériels causés par le séisme, les établissements scolaires ont été classés selon l’ampleur des dégâts et le degré de danger.
Et par conséquent, certains établissements nécessitent une démolition et une reconstruction totale ou partielle alors que d’autres requièrent une rénovation et une réhabilitation. Près de 1.000 établissements d’enseignement ont ainsi été répertoriés, en plus d’un groupe de pensionnats et d’unités d’enseignement primaire. Le ministère a adopté un ensemble de mesures sur le terrain pour assurer la reprise immédiate des études dans ces établissements, notamment le transfert des élèves d’une classe à une autre au sein du même établissement, ou vers des établissements proches et sûrs. Environ 7000 élèves du secondaire ont été transférés tandis que d’autres ont été accueillis dans des tentes équipées servant d’écoles mobiles ou de salles de cours à occuper temporairement dans les zones difficiles d’accès.
En outre , des installations sanitaires ont été mises en place, notamment dans les provinces d’Al Haouz, Chichaoua et Taroudant, où le nombre de tentes atteindra environ 1.200. M. Benmoussa a signalé que parmi les mesures adoptées figure la mise à disposition d’unités d’enseignement composées de préfabriqué sur une période de deux mois, qui compteront environ 1.400 salles de classe. Ces mesures incluent également l’accompagnement de la scolarisation des élèves à travers l’adaptation aux rassemblements résidentiels temporaires dans les zones touchées.
Ce que prévoit le volet éducatif
Le volet éducatif du programme d’intervention d’urgence comprend un ensemble de mesures pédagogiques, notamment l’ouverture des canaux de communication avec les familles dans le but d’inscrire leurs enfants n’ayant pas été inscrits dans les établissements d’enseignement, l’adaptation aux emplois du temps concernant les élèves dont les salles de classe ont été fermées. Figure également la mise en œuvre de l’option de réduction de la durée des cours pédagogiques dans les trois mois suivant le séisme. Ce volet repose également sur l’augmentation des activités sportives et artistiques pour diminuer la pression psychologique ainsi que la préparation au retour à la normale. Le ministre a aussi insisté sur l’importance de l’accompagnement psychologique des élèves. A ce sujet, M. Benmoussa a annoncé des formations intensives de 250 accompagnateurs psychologiques et sociaux organisées en coopération avec la Fondation Mohammed VI pour la protection de l’environnement.
