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2007 centres d’examens ont été mis à disposition comprenant 26.407 salles.
Session ordinaire : Le nombre total de candidats au bac s’élève cette année à 528.135, dont 426.637 élèves scolarisés et 101.498 candidats libres. 71% sont inscrits dans les filières scientifiques et techniques, 29% dans les filières littéraires et traditionnelles et moins de 1% pour les filières professionnelles.
Les épreuves de la session ordinaire de l’examen national unifié du baccalauréat ont démarré ce jeudi 4 juin. Selon les chiffres officiels du ministère de l’éducation nationale, du préscolaire et des sports, le nombre total de candidats s’élève cette année à 528.135, dont 426.637 élèves scolarisés et 101.498 candidats libres. Le ministère précise dans un communiqué que l’enseignement privé représente 11% de l’ensemble des candidats. Parmi les élèves scolarisés, 71% sont inscrits dans les filières scientifiques et techniques, 29% dans les filières littéraires et traditionnelles, tandis que les filières professionnelles représentent moins de 1%. Pour assurer le bon déroulement des épreuves, le ministère a pris toutes les mesures organisationnelles et logistiques nécessaires. Ainsi, 2007 centres d’examens ont été mis à disposition comprenant 26.407 salles. Plus de 107.432 surveillants ont été mobilisés ainsi que 2007 observateurs, 31.622 correcteurs, environ 164 superviseurs régionaux ainsi que 82 superviseurs régionaux chargés du suivi des opérations de correction. Au total, 597 sujets ont été préparés pour les sessions ordinaire et de rattrapage, dont 79 sujets adaptés aux candidats en situation de handicap. A l’occasion du lancement des épreuves, le ministre de l’éducation nationale, du préscolaire et des sports, Mohamed Saad Berrada, a effectué une visite au centre d’examen du lycée qualifiant Dar Essalam relevant de la direction provinciale de Rabat afin de suivre le déroulement des examens. Il est à noter que le ministère a publié un arrêté ministériel relatif au cahier des procédures de l’organisation des épreuves du baccalauréat, outre la mise en service de la version électronique du guide pour les candidats afin de leur permettre de s’informer des aspects juridiques et organisationnels et de l’ensemble des nouveautés ayant marqué cette session.
Le ministère souligne que l’année scolaire a été marquée par la mise en œuvre d’un ensemble de mesures pédagogiques et organisationnelles destinées à permettre aux élèves d’acquérir les apprentissages fondamentaux et de se préparer efficacement aux examens. Une stratégie nationale de gestion du temps scolaire et d’organisation pédagogique des apprentissages a ainsi été élaborée. Par ailleurs, le ministère a lancé un programme national de soutien pédagogique gratuit visant à renforcer les acquis scolaires et à promouvoir l’égalité des chances. Un accompagnement psychologique ainsi que des séances de préparation collective ont également été proposés aux candidats. Des campagnes de sensibilisation ont été organisées dans les établissements scolaires pour lutter contre la fraude aux examens. Les examens du baccalauréat de cette année se déroulent dans un contexte marqué par plusieurs innovations importantes. Le ministère a poursuivi ses efforts de modernisation des pratiques organisationnelles et opérationnelles liées à la gestion des examens. À cet égard, le module de correction a été intégré au système de gestion des examens « Sage Plus » afin d’améliorer la qualité des opérations de correction grâce à un meilleur contrôle des procédures et au renforcement du suivi des mécanismes de notation. Cette réforme comprend notamment l’obligation d’effectuer une correction-test au sein des commissions de correction afin d’unifier l’interprétation des critères d’évaluation entre les correcteurs.
Le système permet également la saisie directe, instantanée et sécurisée des notes, réduisant ainsi les risques d’erreurs lors de leur enregistrement et améliorant la fiabilité et la précision des résultats. L’utilisation du système électronique de détection de la fraude a été généralisée grâce à l’équipement des centres d’examen de près de 2 000 unités. Un soutien logistique et technique a également été assuré aux équipes locales. En outre, des sessions de formation ont été organisées au profit de 4.014 cadres pédagogiques et administratifs afin de garantir une utilisation optimale de ces systèmes pour détecter et prévenir les cas de fraude.
Les examens se poursuivront jusqu’au 6 juin 2026, tandis que la session de rattrapage se déroulera les 2, 3 et 4 juillet 2026. Les résultats de la session ordinaire seront annoncés le 17 juin, et ceux de la session de rattrapage le 11 juillet 2026.
