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Les outils numériques offrent aux formateurs de nouvelles possibilités de suivi des apprenants et d’optimisation des parcours de formation grâce à l’articulation entre présentiel et distanciel.
Formation professionnelle
L’Office de la formation professionnelle et de la promotion du travail (OFPPT) renforce le déploiement du e-learning dans les secteurs de la santé et du textile-habillement, dans le cadre du Programme de développement économique du Nord-Est mené avec la Banque mondiale. L’objectif est de moderniser les établissements de formation dans la région de l’Oriental et de renforcer les compétences de la main-d’œuvre jeune. Le programme prévoit la réhabilitation d’infrastructures, l’équipement des instituts, la formation des formateurs ainsi que le développement de contenus pédagogiques numériques. Il s’agit d’améliorer la qualité des parcours pédagogiques, de faciliter l’accès à la formation et d’ adapter les compétences des apprenants aux évolutions rapides des métiers, notamment dans les domaines de la santé et du textile-habillement. Les détails.
L’apprentissage à distance s’impose aujourd’hui comme une composante essentielle des dispositifs de formation. Dans cette dynamique, l’Office de la formation professionnelle et de la promotion du travail (OFPPT) entend accélérer le déploiement du e-learning, notamment dans deux secteurs stratégiques, à savoir la santé et le textile-habillement. L’Office entend se faire accompagner pour la réalisation de ce projet. Cette initiative s’inscrit dans le cadre du Programme de développement économique du Nord-Est, mis en œuvre en partenariat avec la Banque mondiale. À travers ce programme, l’OFPPT déploie un dispositif intégré visant à renforcer les compétences des jeunes tout en modernisant les établissements de formation professionnelle dans la région de l’Oriental. L’initiative relève plus particulièrement de la composante 2.1 consacrée au renforcement des compétences de la main-d’œuvre jeune.
Cas cliniques,démonstrations, simulations…
Pour le secteur de la santé, le programme prévoit notamment la réhabilitation et l’équipement de l’Institut de formation aux professions de santé (IFPS), la formation des formateurs ainsi que le développement de l’ingénierie de formation. Ce volet répond à des besoins croissants en compétences dans un domaine caractérisé par des exigences élevées en matière de qualité des pratiques et par la nécessité d’une actualisation continue des savoirs. Dans ce contexte, l’OFPPT prévoit de recourir à une assistance technique pour développer des contenus pédagogiques numériques dédiés aux métiers de la santé. Le dispositif comprendra notamment des capsules vidéo à vocation pédagogique et professionnelle, des vidéos interactives ainsi que des supports destinés à la formation à distance. Le e-learning constitue aujourd’hui un levier déterminant pour la formation dans ce secteur. Il permet en effet d’accéder aux contenus à tout moment et en tout lieu, tout en facilitant l’actualisation rapide des connaissances. Ce mode d’apprentissage favorise également l’utilisation de méthodes immersives, telles que les études de cas, les démonstrations ou les simulations, contribuant ainsi à l’harmonisation des pratiques entre établissements. Par ailleurs, les outils numériques offrent aux formateurs de nouvelles possibilités de suivi des apprenants et d’optimisation des parcours de formation grâce à l’articulation entre présentiel et distanciel. En plaçant la digitalisation au cœur de sa transformation pédagogique, l’OFPPT vise à moderniser ses approches de formation, à améliorer la qualité des enseignements et à doter les stagiaires comme les professionnels de compétences régulièrement actualisées, en phase avec l’évolution rapide des pratiques médicales et paramédicales.
Textile : Apprendre les techniques modernes dans le domaine
Le déploiement du e-learning concerne également le secteur du textile et de l’habillement, considéré comme un pilier économique et un secteur particulièrement résilient dans la région de l’Oriental. Dans ce domaine, le programme prévoit un ensemble d’actions portant à la fois sur la réhabilitation des infrastructures de formation, l’acquisition d’équipements, l’assistance technique en ingénierie pédagogique et la formation des formateurs. Cette initiative s’appuie sur un diagnostic national et régional qui met en évidence, malgré les progrès réalisés, la persistance de défis liés à l’emploi, aux inégalités territoriales et à l’insertion des jeunes diplômés sur le marché du travail. Elle intervient également dans un contexte de transformation rapide des métiers et des compétences requises, appelant à une adaptation continue de l’offre de formation. Dans cette perspective, l’OFPPT prévoit le développement de contenus de formation numérique dédiés aux métiers du textile et de l’habillement. Ces ressources pédagogiques comprendront différents formats, notamment des capsules vidéo, des modules interactifs, des supports de formation à distance ainsi que des outils favorisant le partage d’expertise et l’amélioration des pratiques pédagogiques. L’assistance technique mobilisée dans ce cadre vise à accompagner l’institution dans la conception et la production de ressources pédagogiques innovantes, adaptées aux besoins émergents du secteur. Les contenus développés auront notamment pour objectif de traduire les programmes de formation en modules numériques structurés et interactifs, d’intégrer des approches multimédias variées (vidéos, animations et exercices interactifs) et d’être accessibles via la plateforme numérique de l’OFPPT, conformément aux standards techniques et pédagogiques adoptés. La mise en œuvre de ce projet reposera sur une collaboration étroite avec les équipes pédagogiques et techniques de l’OFPPT. Cette approche participative permettra d’assurer l’adéquation des contenus aux besoins réels de formation, leur cohérence avec les orientations sectorielles et la possibilité de déployer les solutions développées dans d’autres établissements de formation professionnelle. À travers ces initiatives, l’OFPPT ambitionne ainsi de renforcer et de moderniser son offre de formation, en développant des contenus e-learning adaptés aux exigences du marché du travail. L’objectif est de proposer des modules pédagogiques alignés sur les standards professionnels tout en intégrant, dans le cas du textile et de l’habillement, à la fois les savoir-faire traditionnels et les techniques modernes propres à ce secteur.
