Médecine : L’appel gouvernemental à la responsabilité de tous

Structuration pédagogique de la formation médicale, rémunération accordée aux étudiants stagiaires… les détails des mesures convenues avec les étudiants

Enseignement supérieur : Dans le cadre des efforts du gouvernement pour interagir positivement avec les revendications des étudiants des facultés de médecine et de pharmacie ainsi que pour surmonter la situation actuelle que connaissent les facultés, une réunion ministérielle s’est tenue vendredi 21 juin à Rabat, en présence du ministre de la santé et de la protection sociale, du ministre de l’enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de l’innovation, et du ministre délégué, chargé des relations avec le Parlement, porte-parole du gouvernement.

Étaient également présents, les doyens des facultés de médecine et de pharmacie, ainsi que les représentants des étudiants. Au cours de cette réunion, le gouvernement a affirmé qu’il endossait l’entière responsabilité d’assurer la qualité de la formation médicale dans notre pays, tout en appelant toutes les parties à faire de même dans ce dossier, en particulier les étudiants et leurs parents.
Le gouvernement a relevé un ensemble d’erreurs largement diffusées autour de ce dossier, tout en présentant délibérément des conclusions différentes obtenues, sachant que le gouvernement a exprimé plus d’une fois, et à travers de nombreuses réunions avec des étudiants, sa compréhension de la légitimité de certaines des préoccupations visant à améliorer le système de formation dans le domaine de la santé. Face à cette situation, le gouvernement a tenu à adresser à l’opinion publique nationale les éclaircissements nécessaires afin de clarifier les engagements gouvernementaux qui concernent les différentes étapes de la formation et qui ont été présentée par le gouvernement lors de ses différentes réunions. En ce qui concerne les mesures immédiates liées à la réussite aux examens, le gouvernement annonce que la session du printemps s’ouvre le 26 juin 2024 alors que la session de rattrapage débutera avant la fin août 2024 tandis que les examens de la session de rattrapage du premier semestre sont prévus en septembre 2024. Il est question de rattraper les stages de récupération interrompus à compter de la prochaine saison universitaire. Il sera également procédé à compenser le zéro du total de points par le point obtenu lors du cours de rattrapage du premier semestre ; et la révision des sanctions en réponse à l’initiative de réussite aux examens le 26 juin 2024.
Concernant la réforme entreprise par le gouvernement pour faire progresser la profession médicale dans notre pays et dans le but de renforcer l’offre médicale de manière à garantir l’égalité d’accès aux services de santé, pour tous les citoyens, les ministres participant à ladite réunion ont présenté les détails de la réforme pédagogique de manière à garantir la qualité de la formation médicale. Ils ont également présenté le plan du gouvernement pour améliorer le processus de formation et éliminer le problème du «temps mort» au cours de la période de formation médicale, en plus des différentes procédures qui ont été adoptées pour répondre aux diverses demandes des étudiants. Les ministres ont également écouté les propositions présentées par les représentants des étudiants afin de surmonter certaines des contraintes connues de la formation médicale, et ont interagi positivement avec un groupe important d’entre eux.
Pour éclairer l’opinion publique nationale, les mesures mises en œuvre sont principalement les suivantes :

1. Structuration pédagogique de la formation médicale (Diplôme Docteur en Médecine) :
– Activer la nouvelle structure du système de formation en médecine à partir de la prochaine année universitaire (2024-2025), qui concernera la nouvelle cohorte d’étudiants inscrits dans les facultés de médecine et de pharmacie à partir de septembre 2024.

2. Rémunération accordée aux étudiants stagiaires externes pour les étudiants en médecine, pharmacie et médecine dentaire :
• En réponse aux demandes exprimées, l’autorité gouvernementale en charge de la santé s’engage à augmenter l’indemnisation de la formation hospitalière obligatoire accordée aux étudiants stagiaires externes inscrits en troisième année, quatrième année, cinquième année et sixième année en médecine et pharmacie.

3. Thèses :
– Augmenter le nombre de mémoires pouvant être préparés simultanément pour chaque enseignant-chercheur par les structures collégiales afin de suivre le rythme du nombre d’étudiants ;
– Accorder un délai maximum de trois (3) mois pour s’inscrire et discuter de la thèse, et ne pas limiter le nombre de cas étudiés dans la partie analytique de la thèse ;
– Adopter la plateforme numérique destinée à la gestion des sujets de thèse au niveau de toutes les facultés de médecine et de pharmacie à partir de la prochaine année universitaire 2024/2025.
4. Formation dans la spécialité médicale (troisième année) :
Des comités nationaux d’experts ont été créés pour toutes les spécialités médicales et pharmaceutiques, qui ont commencé à proposer des recommandations et des mesures visant à réformer le secteur tertiaire, notamment les conditions d’entrée, les contenus de formation, les méthodes d’évaluation et le respect des conditions d’obtention d’une spécialité médicale. diplôme.
– Adopter des règlements scientifiques nationaux et des fiches descriptives liées à la formation de spécialisation, sur la base des propositions des commissions susmentionnées et les évaluer périodiquement, et activer la réforme pédagogique de la filière de formation liée au diplôme de spécialisation (troisième filière) en médecine, pharmacie, et dentaire au cours du mois de janvier 2025.
«Par responsabilité et dans l’intention de construire des ponts de confiance, les ministres présents lors de la réunion ont assuré que le gouvernement reste toujours fidèle et ouvert au dialogue sérieux et responsable tout en apportant des réponses satisfaisantes aux différentes demandes formulées par les étudiants. Le gouvernement espère, de la part de toutes les parties, la coopération, l’engagement dans le cadre d’un esprit patriotique, pour assurer la réalisation des objectifs souhaités de développement du système de formation», a conclu l’Exécutif soulignant qu’il poursuivra la mise en œuvre des réformes visant à améliorer la formation médicale et à restaurer la réputation des professionnels du secteur de la santé, afin de réussir la réforme globale du système de santé, en cohérence avec les différentes transformations historiques et structurelles que connaît notre pays.