Promotion de la lecture: Khénifra accueille les sélections provinciales du Défi de la lecture arabe

Evénement éducatif
Dans une ambiance éducative distinguée reflétant l’intérêt constant accordé à la lecture et au développement des compétences linguistiques chez les jeunes apprenants, la direction provinciale du ministère de l’éducation nationale, du préscolaire et des sports à Khénifra a organisé, jeudi 16 avril 2026, les éliminatoires provinciales du Défi de la lecture arabe dans sa dixième édition, au sein de l’établissement d’épanouissement pour l’éducation et la formation.

La cérémonie d’ouverture officielle de cette manifestation culturelle a été présidée par la directrice provinciale, qui a souligné, dans son allocution, l’importance de la lecture dans la construction de la personnalité de l’apprenant et dans le développement de ses capacités intellectuelles et expressives. Elle a, à cette occasion, salué les efforts déployés par les cadres pédagogiques et administratifs pour la réussite de cette étape éducative majeure. La séance inaugurale a également été marquée par l’intervention de Hassan Mouhtena, chef du service de la gestion des ressources humaines et chargé du service des affaires pédagogiques, qui a mis en avant l’importance de telles initiatives dans l’ancrage de la culture de la lecture au sein des établissements scolaires et dans la promotion des valeurs de persévérance et d’excellence chez les apprenants. Elle a été suivie des allocutions des membres du jury, composé d’inspecteurs pédagogiques, aux côtés de Samira Koubali, coordinatrice provinciale du programme Défi de la lecture arabe. L’ensemble des intervenants a unanimement encouragé les élèves participants et les a incités à poursuivre leur parcours d’excellence et de créativité dans le domaine de la lecture.

La directrice de l’établissement a également pris la parole à cette occasion, adressant ses encouragements aux élèves participants, leur souhaitant plein succès, tout en exprimant ses salutations et sa bienvenue à l’ensemble des présents au sein de l’établissement.
Cet événement éducatif a connu une large participation des différents cycles d’enseignement. La catégorie relevant du milieu urbain s’est distinguée lors de la session matinale, suivie, dans l’après-midi, des autres catégories, dans une atmosphère marquée par un esprit de compétition positive et par la volonté de valoriser les compétences en lecture.
Les élèves participants étaient accompagnés de leurs enseignants encadrants ainsi que de leurs parents, illustrant ainsi l’implication de la famille aux côtés de l’école dans le soutien au parcours éducatif de l’élève.

L’organisation de ces éliminatoires s’inscrit dans le cadre des efforts continus déployés par la direction provinciale de Khénifra en vue de promouvoir l’action éducative et d’encourager les initiatives visant à diffuser la culture de la lecture, contribuant ainsi à la formation d’une génération lectrice, consciente et créative.
Au-delà de son rôle académique, la lecture constitue un levier essentiel de développement personnel. Elle favorise l’ouverture d’esprit, enrichit le vocabulaire et stimule l’imagination, tout en permettant au lecteur d’accéder à une diversité de cultures, d’idées et d’expériences humaines. En cultivant l’esprit critique et la capacité d’analyse, elle contribue à former des citoyens éclairés, capables de comprendre les enjeux de leur environnement et d’y participer de manière active et responsable.

Par ailleurs, la pratique régulière de la lecture joue un rôle déterminant dans le renforcement des compétences cognitives et émotionnelles. Elle améliore la concentration, développe l’empathie et encourage l’autonomie intellectuelle. Dans un contexte marqué par l’omniprésence du numérique, promouvoir la lecture auprès des jeunes générations apparaît plus que jamais comme une nécessité, afin de préserver le goût du savoir et de consolider les bases d’un apprentissage durable et épanouissant.