El Mustapha Benali : «La télé se substitue à toutes les autres activités des enfants»

ALM : Comment la télévision influence-t-elle le parcours scolaire de l’enfant ?
El Mustapha Benali : Les avis à ce sujet sont multiples, des études récentes ont montré que la télévision peut être un facteur de ralentissement d’apprentissage comme elle peut diminuer les chances de réussite scolaire. Elles ont par ailleurs démontré que plus les individus avaient abusé de la télévision pendant leur enfance, moins leur niveau d’études était élevé. D’autres études montrent, dans la sphère de mondialisation qui est la nôtre aujourd’hui, à quel point la télévision est toutefois indispensable. Pourvu qu’elle soit enrichissante, érigée en outil pédagogique, un moyen d’ouverture sur le monde, un instrument de connaissance irremplaçable. Ce qui  m’inquiète toutefois est que les enfants au Maroc regardent la télé presque sans aucun contrôle ou surveillance des parents, d’autant plus la télé se substitue à toutes les autres activités, aux sorties, à la lecture, aux jeux…

Comment peut-on protéger nos enfants?
Les parents ne doivent pas laisser leurs enfants passer beaucoup de temps devant le petit écran, car ils risquent de subir son effet nuisible. Et pour limiter le temps passé devant la télé, mieux vaut supprimer le poste de leurs chambres et le mettre dans des endroits contrôlés de la maison. Ils doivent fixer avec eux le temps maximum qu’ils peuvent passer à le regarder. Je pense qu’une heure par jour devrait être le maximum pour un enfant de moins 12 ans. Au-delà, il risque de négliger ses relations dans la vie réelle et de ne plus avoir assez de temps pour jouer ou exercer d’autres activités. A partir de 12 ans, les parents peuvent relâcher progressivement le contrôle, de façon à responsabiliser l’adolescent qui apprendra à se servir de la télé en étant autonome.

Les chaînes marocaines nationales sont-elles adaptées aux besoins des enfants?
Je crois que même si les enfants constituent un public cible très important pour nos chaînes nationales, leurs programmes contiennent des dessins animés, émissions de vulgarisation scientifique, historique pour la jeunesse.. ; la qualité de ces programmes et les horaires de diffusion restent à discuter.